Un exemple de la conscience professionnelle

Une façon simple est d`écouter les étudiants pour complimenter d`autres étudiants ou enseignants. Parce que les compétences professionnelles sont nécessaires pour presque tous les emplois, ils sont rarement inclus dans les listes d`emplois. Assurez-vous de vérifier leurs informations d`identification et les certifications d`abord si et être certain qu`ils peuvent travailler avec vous dans la façon dont vous voulez qu`ils. Ce dernier peut être inconfortable, mais peut avoir un impact énorme sur le succès futur d`un étudiant. Mais il y a des moments où nous ne venons pas travailler à notre meilleur. Être conscient de soi nous permet d`équilibrer notre conviction avec humilité; créer notre vision, mais être disposés à écouter activement de nouvelles idées et d`autres opinions. Cette situation offre une analogie agréable à un cadre de classe où un étudiant peut regarder par-dessus un test dans le but d`améliorer la performance, ou de discuter un point ici et un point là. Nous apprenons beaucoup des gens avec qui nous travaillons, par la rétroaction et par l`exemple. Au-delà des capacités et des connaissances nécessaires pour chaque profession, les professionnels de presque toutes les disciplines ont besoin d`un ensemble particulier de qualités, de compétences et de comportements.

Ont-ils exposé des comportements qui valent la peine d`être utilisés pour l`usage personnel des élèves? Vous pouvez utiliser ces listes de compétences tout au long de votre processus de recherche d`emploi. Dans une étude, les perceptions des élèves quant au comportement du corps professoral et à leur propre comportement autodéclaré pendant le désaccord reflètent le besoin d`améliorer les aptitudes interpersonnelles (Tantleff-Dunn, Dunn, & Gokee, 2002). Bio Twitter LinkedIn derniers messages Aaron SpearinI aider les superstars prendre le vol. Il commet des erreurs en cours de route, y compris en critiquant publiquement les chiffres de son superviseur et en omettant de construire les alliances nécessaires au sein de l`organisation. Leadership: quel que soit le rôle que vous jouez dans une organisation, les compétences en leadership sont importantes. Regardons l`exemple d`une étoile montante qui est promue par le patron de son patron. Le programme est un endroit idéal pour présenter formellement les attentes, mettre l`accent sur les compétences valorisées et entamer des discussions pertinentes. Moins d`attention est accordée au développement des étudiants socialement, bien que la compétence sociale peut être tout aussi critique pour le succès académique et non académique à venir. Nous pouvons apprendre beaucoup de cas comme celui-ci.

Parfois, nous avons directement abordé cette question, en assurant que les étudiants qui présentent la maturité, assumant la responsabilité, et la communication avec soin sont beaucoup plus de compétences précieuses que ce n`est un point sur un examen. C`est une longue et inspirante liste. Il est important de se poser des questions: Comment ai-je fait sentir les autres à cette réunion? Se souvenir de considérer le point de vue de l`étudiant est plus facile dans certains paramètres que d`autres, et les enseignants pourraient vouloir examiner la façon de traiter les uns les autres lorsque les étudiants sont présents. Sur leur programme, les enseignants devraient décrire spécifiquement leur approche pour favoriser les compétences sociales professionnelles. Les enseignants doivent se concentrer sur la question et non sur l`étudiant. Ensuite, la classe peut discuter de l`impression faite par l`orateur. Si nous connaissons nos forces, nous pouvons les appliquer dans les bonnes situations. En tant que gérant, vous n`avez pas à tout savoir. De même, si vous êtes trop étroitement axé sur les résultats, vous risquez de perdre de vue le fait que votre capacité à influer sur le changement dépend en fin de compte des relations et des réseaux.